An allen 1.000 Hamburger Grundschulen und Kindertagestätten hängt nun ein Spatzen-Reihenhaus. Dies ermöglichten die vielen Spatzen-Paten, die die Deutsche Wildtier Stiftung gewinnen konnte, um für Hamburgs Kinder den Haussperling erlebbar zu machen. Gerade die Jüngsten sollen dem Spatzen wieder begegnen können. Kinder sind neugierig und beobachten gern Tiere. Der kleine Spatz ist ein idealer Einstieg, damit unsere Kinder lernen, genau hinzuschauen, was in der Natur passiert.
Das Anbringen eines Spatzen-Reihenhauses am Schulgebäude oder der Kita löst eine Kettenreaktion aus: Die Kinder suchen einen guten Standort für den Nistkasten, beobachten, welche Vögel ihn nutzen und welche Arten rundherum leben. Dabei lernen sie, Vogelarten voneinander zu unterscheiden. Sie erfahren, was die Tiere in ihrem Lebensraum brauchen, und entwickeln Ideen für die Umgestaltung ihrer Schulhöfe. Sie beginnen, sich für die heimische Vogelwelt zu interessieren und merken, dass konkretes Handeln etwas bewirkt.