Theoretischer Hintergrund
• Haltung und Menschenbild in der begleitenden Arbeit
• prozesshaftes und zyklisches Denken und Arbeiten
• Natur als Spiegel – „Wie innen, so außen“
• psychologische Grundlagen, Grenzen der Arbeit
• Krisen als Wachstumspotential: Schatten & Heilige Wunde
Kreisläufe des Lebens und Arbeit mit dem Medizinrad
• Verständnis der Richtungen und Qualitäten (4 Schilde nach Foster/Little)
• Wahrnehmung von Themen und (Wandlungs-)Prozessen
• Lebensphasen anhand des Medizinrades verstehen
Methoden in der Begleitung – jeweils in Theorie und Praxis
• Arbeit mit der„Schwelle“
• Schwellengänge / Medizinwanderungen
• Spiegeln – Sprache der Natur verstehen und integrieren
• Pflanzen und Tiere als Spiegel
• Council, Zeugenschaft, achtsames Zuhören
• Klärung von Absicht und Anliegen
• Biographiearbeit in der Natur
• Naturrituale:
– Aufbau, Struktur und Sinn
– eigene Rituale gestalten
• Arbeit mit den Elementen (u.a. Heiliges Feuer)
• Arbeit im Jahresrad, u.a. Ahnenarbeit
• kreative Wege: LandArt, Kunst, …
• Abschlüsse/Abschiede gestalten – Transfer in den Alltag sichern
Übergangsrituale
• Übergänge erkennen und begleiten (auch versäumte Übergänge)
• Rituale für verschiedene Lebensabschnitte gestalten
• 24-Stunden-Solo als erfahrbares Übergangsritual
Stärkung der eigenen Naturverbindung
• Schulung der Sinne und der Wahrnehmung
• Verbindung mit Elementen, Bäumen, Pflanzen, Tieren
• Draußensein bei Wind und Wetter – und sich dabei wohlfühlen
Rahmen und Sicherheit
• Natur- und Outdoorwissen, Campaufbau, Feuerkunde
• rechtlicher Rahmen
Eigenes Praxisprojekt (zur Integration in das eigene Arbeits- und Lebensumfeld)
• Vorbereitung, Unterstützung, Supervision
Abschluss
• Integration in dein eigenes Leben und Wirken
• Abschlussfeier und Ritual
Der Schwerpunkt liegt auf eigener Erfahrung, innerer Arbeit, Selbstreflexion und Naturpraxis.